Cenário de correção 9ºA (por tópicos)

Grupo I (parte A) c a b a c c

Grupo I (parte B)

1. “minha voz”
2. “cem ideias”, “a pureza”, “o sol, o fruto,/ a criança”, “a água, o deus, o leite, a mãe, / o amor”
3. Amor (“a atenção começa a florir”, “estremeces como um pensamento chegado”, “tu arrebatas os caminhos da minha solidão”)
4. A lembrança da pessoa a quem o sujeito poético se dirige acompanha-o de tal forma que nunca se sente só, pois essa imagem apodera-se da sua solidão.
5. Sendo o amor um sentimento tão complexo e tão difícil de definir, o sujeito poético tem dificuldade em expressar o que sente pela pessoa em causa.

 

Grupo II

1. Narrador não participante
2. Caraterização física e psicológica direta + citações textuais
1. (A baixo; abaixo)* Por que, porque; de que
2. Presente do conjuntivo, 1ª pessoa do plural; pretérito perfeito composto do conjuntivo, 3ª pessoa do singular
3. Dispõem, intervenho, (obteve)*, repunham, tinha recrutado, pudessem, houvesse
4. Todos os alunos de 6º ano se sentiram aliviados após a prova. Alguém me disse que a prova era fácil. Talvez estejas a exagerar.
5. Embora Quino tenha abandonado a personagem de Mafalda em 1973, venceu o prémio Príncipe das Astúrias 2014. Mafalda é uma personagem de tal modo multifacetada, que influenciou várias gerações. Quando Quino chega ao auditório, os espectadores aplaudem-no.  
6. 1. (a); 2. (g); 3. (i); 4. (c); 5. (d)

Grupo III: resposta livre

* Pontuação reajustada